En esta actividad hemos aplicado
dos estrategias de evaluación.
A. Evaluación
compartida.
En
la que los alumnos escuchan y son escuchados a la hora de exponer cada uno sus planes de empresa, ellos
mismos se autoevalúan y son participes del propio proceso de evaluación, ya que una vez terminadas
la exposiciones comentamos entre los compañeros
que podría mejorarse y que puntos son los mejores interactuando en estos comentarios los mismos alumnos
que exponen.
B. Evaluación
Autentica.
Pues
se utilizan casos lo más expuestos a la realidad para que puedan ser incluso
puestos en marcha en un futuro
inmediato, estos proyectos que presentan tienen que ser lo más reales y realizables para que puedan estar
bien valorados. Es evaluación autentica
ya que estos proyectos en si mismos
y en su propio contenido son un ejemplo
de empresas desde su concepción
hasta su puesta en marcha y seguimiento posterior.
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